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Iter Italicum – Der lange Nachmittag der Antike am Leibniz-Gymnasium

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Brot und Spiele - am 15. Dezember 2025 um 16 Uhr bekamen alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine kleine Spielanleitung und schon startete die spannende Reise auf den virtuellen Alpes Montes im antiken Italien.

Das Ziel war klar: Rom! Doch bekanntlich führen ja viele Wege dorthin… Also suchten wir in kleinen Gruppen die nächsten Symbole, die überall in der Schule verteilt waren, um weitere Rätsel zu lösen. Dadurch, dass es keine feste Reihenfolge der Orte mit ihren Rätseln gab, konnte jede Gruppe individuell die Reise antreten und die Spannung, wer zuerst Rom erreichen würde, stieg. Ob Cannae, Brundisium, Syracusae oder Sardinia, ob ein Labyrinth, eine einfache Analyse eines Textes, oder das Formen von Symbolen zu Wörtern. An jedem Ort lösten die Schülerinnen und Schüler ein anderes spannendes Rätsel, von denen einige ziemlich kniffelig waren. Für das leibliche Wohl wurde dank der Lateinlehrkräfte in Form von Limonade und Spekulatius gesorgt. Am Ende ginge alle glücklich und müde nach Hause. Wir gratulieren den Mädchen „Die Latinas“ zum 1. Platz! Vielen Dank an Frau Königs, Frau Schnepper und Herrn Horstmann für das Organisieren dieses gelungenen Abends!

Eike Becker, Klasse Q1b

Titelbild
Die Schülerinnen und Schüer, die an der Nacht der Antike teilgengenommen haben, stehen für ein Gruppenbild zusammen im Erdkunderaum und lachen.
 

„Die 'Badewanne' und das Bistro sind tolle Orte, an denen ich gerne in meinen Freistunden lerne.“

(Nil, Q2)

„Alle Lehrer sind sehr nett und die Schule hat einfach positive Vibes.“

(Hedi und Maxim, 6)

„Das Bistro ist ein bezauberndes Plätzchen mit einer belebten und fröhlichen Stimmung.“

(Kathleen, Q2)

„Es herrscht eine ruhige Stimmung, welche einen willkommen heißt.“

(Filip, 9)

„Ich finde am Leibniz die große Auswahl an AGs, die Skifahrt und andere Möglichkeiten, sich zu engagieren, sehr besonders.“

(Frederike, Q2)

„Ein bisschen Keks steckt in jedem von uns."

(Joon, 9)

„Am Leibniz kann man gut in der Gemeinschaft arbeiten.“

(Hannes und Mattis, 6)

„Wir haben eine außerordentlich starke Schulgemeinschaft.“

(Catalin, Q2)

"Das Leibniz ist der perfekte Ort zum gemeinsamen Lernen, weil die Jahrgänge nicht abgetrennt voneinander, sondern untereinander agieren."

(Henriette, 9)

„Die Auswahl an AGs und außerschulischen Aktivitäten ist einzigartig.“

(Agnè, Q2)

„Ich würde es anderen Schülern und Schülerinnen empfehlen, da das Leibniz der perfekte Ort ist, um gemeinsam viele schöne Augenblicke zu erleben."

(Ole, Q1)

„Ich finde die Verbindung zwischen den älteren und den jüngeren Schülern sehr bemerkenswert.“

(Dorothee, 6)

„Die Schule bietet ein angenehmes Umfeld zur Selbstentwicklung.“

(Lara, Q2)

„Ich fühle mich am Leibniz so wohl, weil alle Lehrer versuchen, einen so gut wie möglich zu unterstützen und zu fördern.“

(Leona, 9)

„Mir gefällt am Leibniz, dass die Schüler viele Möglichkeiten bekommen, den Schulalltag mitzubestimmen.“

(Stefan, Q2)