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Physik-AG

300 Physik AG AushangFür Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen gibt es wieder die Physik-AG.

Wir einigen uns gemeinsam auf ein Themengebiet, das wir über mehrere Wochen untersuchen.

Im Zentrum stehen dabei vor allem physikalische Experimente. Manchmal verwenden wir dafür mitgebrachte Spielzeuge, manchmal benutzen wir Geräte aus der Physik-Sammlung der Schule. Wir haben uns in der Vergangenheit beispielsweise mit elektrischem Strom beschäftigt. Auch zu mechanischen Bewegungen und Geschwindigkeiten kann man vieles ausprobieren.

  • Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 und 6
  • Zeit: Montags, in der 7. und 8. Stunde (Es ist auch möglich, nur für eine der beiden Stunden teilzunehmen.)
  • Ort: Physik-Raum Ph68
  • AG-Leitung: Dr. M. Breede
  • „Ich würde es anderen Schülern und Schülerinnen empfehlen, da das Leibniz der perfekte Ort ist, um gemeinsam viele schöne Augenblicke zu erleben."

    (Ole, Q1)
  • „Die kurzen Tage ohne Nachmittagsunterricht finde ich super."

    (Stefan, Kl. 9)
  • „Das Leibniz ist sehr hilfreich und auch die beste Schule der Welt."

    (Peer, Kl. 6)
  • „Ein bisschen Keks steckt in jedem von uns."

    (Joon, Kl. 9)
  • „Ich finde besonders schön, dass die Pausenhalle so gemütlich ist."

    (Ida, Kl.6)
  • „Für mich bedeutet ‚Wir sind Leibniz‘, dass niemand ausgeschlossen wird."

    (Pia, Q1)
  • „Unsere guten Lehrer sind immer darauf aus, aus uns selbstständige Erwachsene zu machen."

    (Svea, Q1)
  • „Ich mag besonders gerne die Fachräume."

    (Jakob, Kl.6)
  • „Das Bistro ist genial."

    (Herr M. Rehbein, Lehrer)
  • „Es ist nicht zu leicht und nicht zu schwer."

    (Filip, Kl.6)
  • „Jeder Schüler wird so gut gefördert wie möglich und wir haben viele Möglichkeiten, uns zu entfalten."

    (Linda, Kl.9)
  • „Ich schätze die gemeinschaftlichen Aktionen, die einem ans Herz gewachsen sind: Skifahrt, Adventsbasar, Sponsorenlauf."

    (Laurin, Q1)
  • „Diese Schule ist gewachsen, sie ist wie ein Dorf für mich."

    (Herr M. Kunau, Lehrer)